Teknikdebatt

Idag ska ledarprofil och global profil jobbar tillsammans. Vi fördjupar oss i olika aspekter av teknik och diskuterar hur nyttig teknik är för samhället och kommer att bli i framtiden.

Här finns material som ni kan titta på för att skapa argument för och emot teknik:

UR Skola: Automatiseringens tidevarv

(5 korta filmer om teknik i samhället)




TED - filmer om teknik med svensk text










Sveriges Ingenjörer (2012) Teknik gör Sverige bättre (pdf)


Rees, M. (2014). Kan vi förhindra jordens undergång? Hämtat från:
https://www.ted.com/talks/martin_rees_can_we_prevent_the_end_of_the_world/transcript?language=sv

Investigating "filter bubbles"

Background - what is a "filter bubble"?

In 2011, Eli Pariser gave an influential TED talk on a relatively new phenomenon: the online "filter bubble":


Since then, a number of writers on both sides of the Atlantic such as Katherine Viner and Frank Bruno have claimed that society is becoming more polarised and cite the Brexit vote and the rise of Donald Trump as examples.

Here is an attempt to summarise how Facebook selects news for its users by TechCrunch writer, Josh Constine (click to enlarge):

Experiment 1

Divide into groups of 4 or 6.

Think of 2 opposing views, e.g. Donald Trump versus Hilary Clinton supporters.

Divide the group against one another. Create 2 sets of social media accounts using the email addresses provided for you by your teacher.

Seed those accounts by visiting websites and liking things that reinforce your chosen ideology.

Let things roll - record what happens to your Facebook news flood, Google searches, etc. Document what happens by taking screen shots and saving them as evidence.

If things are going slowly, you'll need to click on more items!

Compare what you see with  the opposing members of your group. Are Pariser et al correct? Is there a filter bubble in operation?

Further instructions to follow, depending on the outcome of the experiment...

Experiment 2

Watch this about Eliza: https://youtu.be/dZ9DridFLCE?t=1h17m16s

See who can have the most interesting conversation with a machine:
http://psych.fullerton.edu/mbirnbaum/psych101/Eliza.htm

Paste interesting conversations in Classroom: https://classroom.google.com/c/MTY1MjMzOTQyM1pa/p/MzAxMDgzMDA1OFpa/details (login required)

Sources

Bruni, F. (2016, May). How Facebook Warps our Worlds. New York Times. Retrieved from: http://www.nytimes.com/2016/05/22/opinion/sunday/how-facebook-warps-our-worlds.html

Constine, J. (2014, April). Why Is Facebook Page Reach Decreasing? More Competition And Limited Attention. TechCrunch. Retrieved from: https://techcrunch.com/2014/04/03/the-filtered-feed-problem/

Pariser, E. (2011, March). Eli Pariser: Beware online "filter bubbles" [Video file]. Retrieved from: https://www.ted.com/talks/eli_pariser_beware_online_filter_bubbles

Viner, K. (2016, July). How technology disrupted the truth. Guardian. Retrieved from: https://www.theguardian.com/media/2016/jul/12/how-technology-disrupted-the-truth

Thurs 24 Nov 2016, 17:00-20:00 (21:00) Virtual and Augmented Reality, IoT, and Machine Learning

Interesting seminars and hands-on learning for free!

If you're interested in technology and can get down to Stockholm after school, this could be a great opportunity:

https://www.eventbrite.com/e/tech-frenzy-virtual-and-augmented-reality-iot-machine-learning-tickets-28222543387

Register for a free ticket if you'd like to come along and let me know if you need to borrow an SL card.

The company behind the event are the software consultancy, Jayway. I assume their target audience include programmers, developers and business customers.

I've registered and so has Marcus (our IT admin). Add your name and let's expand that target audience to include Hagaberg!

Complex patterns in nature

Plan for today

Today we're looking at 2 things:

1) Complexity and patterns in nature (more on that below).

2) At around 10:30 our visitors from Röda Korsets Folkhögskola arrive and we'll be watching and discussing films produced by students as part of their Dokumentär i världen course. That's before and after lunch.

Complexity and patterns in nature

First of all, thank you for all your examples. You can see the complete gallery here: http://globalprofil.blogspot.se/p/patterns.html


Here's a short introduction to the subject:




How do we understand ourselves as part of a complex system?

Avslutningssamtal

Hej bästa globalare!

Tack för era återkoppling om kursen - vi har fått bra idéer om hur vi kan förbättre kursen nästa året!

Nu är det dags att diskutera din senaste projektarbetet och året som helhet med just dig. Boka tid här:
Ag Avslutningssamtal - tidsbokning

Under samtalet kommer vi att ge återkoppling om sensate projektet.

Sen vill vi gärna höra från dig om hur du tro att du har utvecklat under året, särskilt i relation till följande förmågor som folkhögskolor anser som viktigaste om man ska plugga vidare:

Analys, process & överblick
Söka information, Organisera information, Skilja på fakta och åsikter, Beskriva orsaker och konsekvenser,
Jämföra likheter och skillnader, Se utifrån och växla mellan olika perspektiv, Utveckla språk i ämnet,
Föreslå lösningar på problem.

Kunskaper & utveckling
Öka din insikt och kunskap och fördjupa din förståelse, Relatera kunskap till din egen erfarenhet,
Relatera kunskap till andra situationer/ämne, Dela och redovisa din kunskap,

Ambition, uthållighet & organisation
Planera ditt arbete, Genomför och slutför projektet enligt planen, Jobba på ett självständigt sätt

Social förmåga
Medverka i olika grupper och delta i gemensamma aktiviteter, Bidra till ett positivt arbetsklimat, Uttrycka egna åsikter och ståndpunkter, Visa intresse och respekt för andra deltagare och sina åsikter

Så vänta inte - boka tid här:
Ag Avslutningssamtal - tidsbokning

Backcasting - Ag/Al projekt till HT16 kanske?

Gordon, Marija & Sofia deltar i en konferens i Stockholm om globalt hållbar utveckling. Mest intressant hittils har varit en föreläsning om följande projekt som kan inspirera oss i Hagaberg: http://www.bortombnptillvaxt.se

En bra resurs: Testversioner av scenarier för hållbart samhällsbyggande bortom BNP-tillväxt (15,9 Mb)

"Backcasting" projekt - skapa framtiden!

Se bilden ovan och läs mer om "backcasting".

Stort arbete som passar grupper - kanske samarbete mellan Al och Ag eftersom det handlar om miljö, hälsa och samhället?

Steg 1

Komma överens om ett problem samt ett mål som vi vill uppnå.
(t.ex. astma > mindre farliga utsläpp)

Steg 2

Analys av problemet - statistik, framtida utmaningar, trender och prognoser
 (t.ex. hur många drabbas av astma, statistik om astma, möjliga orsaker, åtgärdar...)

Steg 3

Utveckling av scenarier/framtidsbilder som strävar mot att uppfylla målen
 (t.ex. en värld utan farliga utsläpp som bidrar till astma - detaljerad beskrivning av hur den ser ut och konsekvenserna för miljön, samhället, individer, ekonomi - kostnader och besparingar...)

Steg 4

Analysera hur väl målen och kriterier uppnås samt analysera konsekvenser för politik och planering
(t.ex. vilka beslut måste vi fattar, konkreta åtgärdar för att uppnå mål - elbilar, skattehöjningar, cykelväg, kommunaltransport)

Produktion

• Inspirerande framtidsvisioner och möjliga vägar mot dem
• Ekonomiska, teknologiska, kulturella och politiska analyser av denna vägar.

Resurser

Verktg

Mindmapping verktyget MindMup

Samarbete online: Google Drive

Teori och praktik

Sustainability Illustrated (Jan 2014) Sustainability plan: How might Einstein solve our problems? (backcasting)  [video] hämtad från: https://youtu.be/DeDm-HTFuiY

http://www.alternativ.nu/ - ett forum om praktiska hållbarhetslösningar

Nidumolu, R., Prahalad, C. & Rangaswami, M. (Sept 2009). "Why Sustainability Is Now the Key Driver of Innovation". Harvard Business Review. Hämtad från: https://hbr.org/2009/09/why-sustainability-is-now-the-key-driver-of-innovation


WBCSD World Business Council for Sustainable Development. (2011) A roadmap for Vision 2050 
hämtad från: http://www.wbcsd.org/Pages/EDocument/EDocumentDetails.aspx?ID=14922&NoSearchContextKey=true

 

Statistik

GapMinder: http://www.gapminder.org

Our World in Data: https://ourworldindata.org/  - samling av intressanta statistik organiserat av Oxford University

SCB Sverige i siffror www.sverigeisiffror.scb.se/hitta-statistik/sverige-i-siffror/

WHO health statistics: http://www.who.int/healthinfo/global_burden_disease/en/

Tisdag 16 maj - utflykt!

Hej!

På tisdag 16 maj träffas vi 10:00 is sal 15 för att åka till Lida friluftsområde grillstället.

08:45-10:00 är Gordon i sal 15 och datorer finns tillgängliga så att ni kan jobba med projektarbete och A global kursutvärdering.

Många har fått en A global kursutvärdering idag - det gäller hela året (ni fick en separat om senaste projekt från Marija). Lämna in den på tisdag 16 maj, kl.10.00


På grillstället Lida ska vi grilla - ta med mat! Vi kan promenera, bada och leka. Vi ska också ha några fractivities - det har med komplexitet och mönster i naturen att göra... Ta med kamera och ladda din telefon så att ni kan ta många bilder.

Email dina bilder till gordon@hagaberg.org

Ta med:

Din kursutvärdering

Lämpliga kläder

Mat och drick

Kamera/mobil med kamera